Formacion en la biblioteca 25/26

 La formación continua es una pieza clave para que las bibliotecas sigan siendo espacios vivos, creativos y conectados con las necesidades reales de la ciudadanía. Durante este curso 2025/2026 he tenido la oportunidad de participar en varias propuestas formativas que me han permitido revisar la animación a la lectura “de ayer y de hoy”, descubrir nuevas miradas sobre los álbumes infantiles y reforzar el papel de la mediación lectora en la biblioteca. Estas experiencias no solo amplían recursos y estrategias, sino que inspiran nuevas actividades para nuestra comunidad lectora, desde la primera infancia hasta las personas adultas.

Este curso he formado parte de FEPA, el Festival de las Palabras de Beteta, tomando parte en la I Jornada de animación a la lectura y oralidad. Allí hemos disfrutado de los álbumes infantiles, deteniéndonos en esos pequeños detalles ocultos que introducen los ilustradores y que tienen tanto peso en la construcción de los cuentos infantiles, en su capacidad de emocionar, sorprender y generar diálogo. Todas estas formaciones se traducirán en nuevas propuestas de actividades, selecciones de lecturas y encuentros en la Biblioteca, con el objetivo de seguir acompañando a nuestros lectores y lectoras en el descubrimiento del placer de leer.

También he participado en BIBLIOCATESSEN, exquisito encuentro profesional celebrado en la Biblioteca Pública Municipal de Priego el 31 de enero de 2026, donde se compartieron microponencias sobre experiencias innovadoras en bibliotecas de distintas comunidades autónomas, desde proyectos de comunidad multilingüe hasta bibliotecas humanas y espacios de acogida.

​

Además, he asistido a la formación “Animación a la lectura: ayer y hoy”, en la que hemos analizado la evolución de las prácticas de fomento lector, el papel de la biblioteca como mediadora y diferentes propuestas actuales para acompañar a los lectores en sus itinerarios de lectura. ​

​